1

大班教学环境下基于SPOC的混合教学设计与效果分析

吴宁、房琛琛、任燕飞

中国大学教学

2016(5):38-43

国内重要刊物

2

分层培养的贯通计算机实践体系

崔舒宁

桂小林

张小彬

计算机教育

2017 (8) :169-172

国内重要刊物

3

项目驱动与项目管理相结合的医院信息系统实验案例设计

陈龙,崔舒宁,齐琪

实验技术与管理

2021,38(04):244-249

国内重要刊物

4

高校教学资源云平台的构建与应用

陈龙,崔舒宁,薄钧戈,谢涛

计算机教育

2019(10):134-140

国内重要刊物

5

大学计算机基础课中的人工智能实验案例设计

张伟,陈龙,贾应智

计算机教育

2021(05):65-68

国内重要刊物

6

基于项目驱动的开放实验教学研究——以“Photoshop入门到提高”课程为例

陈龙,崔舒宁,房琛琛

工业和信息化教育

2020(05):43-47

国内重要刊物

7

新工科背景下大学计算机人工智能实验案例设计

陈龙,张伟,赵英良,黄鑫,张喆,仇国巍

计算机教育

2022(03):29-33

国内重要刊物